是指全体学生如何去挣生存券、又是如何花出去。。。这些事情，学校是一概不管的。
让他们各凭本事。
生存券多的学生，活的就很滋润。
而生存券少的学生呢，则只能眼巴巴的看着别人吃着油汪汪的回锅肉，然后再在学校的热水澡堂子里，美美的泡上一回澡。
像这些事情，学校肯定是不参与的。
但其他的，比如说涉及到学生的人身安全，或者是学生之间打架斗殴什么的，学校肯定也会插手。
只不过，
好在这帮子山里长大的农二代，他们之间从小都是光屁股一起长大，从幼童时期起，彼此之间就已经建立起了很深厚的感情。
所以在这近3oo名山里孩子之间，他们彼此的关系都非常的亲热，非常的密切。
说不上是亲如兄弟姐妹吧，但是情同手足还是做得到的。
这一点，从他们身上每一个人都有一个编号就能看得出来：编号oo1的半大小子，并不是指他在孩子当中的位，而是指他的年龄。
因此编号oo1的小子，无疑就是他们之中，年龄最大的那个孩子。
由于这一批孩子出生的时间，相对来说比较集中。
同年同月同日生的人还不少。
往往遇到这种情况的时候，孩子们就会根据出生的时间先后，对其进行编号排名。
所以在这一帮孩子之中，他们的编号从oo1~317都有。
由于大家都是在一个村子里长大，又在同一个学校里面同吃同住，大家伙儿打小的感情就很深。
因此这些山里孩子之间，平常拌拌嘴、面红耳赤的争论这种情况，是有的。
但他们绝不会上升到肢体冲突那个程度。
只因为在这些小孩子之中，其实也有一个类似于“村民自治会”的机构。
里面的成员，都是由全体小孩子共同推选出来的，全是那种具有很高的威望、做事很公平的大一点的孩子担任领导。
一旦他们之间产生了冲突，生了争执的话，通常情况下，小事情都被同伴们给劝解住了。
如果双方的分歧实在是太大、矛盾难以调和的话，孩子们当中的“协调委员”就会出面干涉。
如果双方对于“协调委员”的调解结果，还是不服。
那他们就会启动“仲裁程序”，由生冲突了的双方，当着1o名“仲裁员”的面，为自己的行为做辩护。
最终再由仲裁会的成员们商议，拿出一个解决方案来。
这个解决方案就是最终裁决了，谁也没办法推翻，服气。。。那就执行裁决好了。
不服？
不服，流着泪也得执行！
否则的话，那家伙就会遭到3oo多号孩子们的集体抵制，这个后果，没谁能承担得起。。。
其实这种情况一般也不会生，只因为仲裁会之中，有一个很特殊的制约机制，以保证仲裁结果的公平性、全面性。
由1o个人组成的仲裁会，是不允许只出现一种声音的。
为了达到这个要求，所以在1o名成员当中，排名第1o那位仲裁员，他必须！必须要提出反对意见。
他必须为仲裁为“过错方”那边辩护。
必须挖空心思，从多方位、多角度的站在“过错方”说话，证明“过错方”他的所作所为，所具备的正当性和合理性。
正是因为有了这种机制，明显犯了过错的那一方，他的最基本权益，也能得到最大程度的保证。
这种机制，非常合理，也非常的公平。
所以无论是谁，到了最终都会很服气仲裁委会，所做出来的任何裁决。
但迄今为止，仲裁会很少有动仲裁程序的机会。
毕竟孩子们之间的冲突，能有多大？
无非就是小花借了小明的橡皮擦，用的有点狠，而且还弄脏了，也不给人家清洗好，就归还过去。
这就引起了小明的不满。
等到小明抱怨几句“你这个人怎么这么不讲礼貌，这么没规矩？”，结果又引来小花的不服：“你怎么这么小家子气？还是不是男子汉？”