村長臉上的笑容停頓了一下，有些疑問地轉過頭去看尹衍鈺，似乎在疑問這個孩子為什麼堅持叫自己縣城。
難道是自己剛才的發音不夠標準嗎？
尹衍鈺不知道要怎麼解釋自己家崽崽是個沉迷電視劇的中二病的事，於是只能尷尬地笑了笑。
尹言恆就在那段泛著灰的本子裡找了找，然後十分興奮地將本子舉了起來：「找到惹！」
尹言恆越翻眼睛越亮，最後甚至快要閃爍出光芒來了：「奏是他！」
尹衍鈺沒想到真的被對方找到，於是十分懷疑對方手裡到底寫的時什麼東西，於是也跟著悄悄地探過頭看到了那個本子上寫的東西。
「看到了一條金龍，落在了村東邊的池塘里……」
寫字的人似乎年紀還小，很多字都不會寫，裡面拼音簡筆字交雜，還時不時配上圖畫解說。
雖然這個寫字的人看起來寫字水平不高，寫的字只會寫其中的一部分，但是因為有配圖的緣故，但是尹言恆還是十分頑強地看明白了其中的一部分。
而裡面他完全不能理解的拼音，直接被他解讀成了玄妙的古怪字符，一定是這本書是上古流傳下來的證明。
尹言恆於是大手一揮：「拿筆來！」
這麼精彩的故事一定能夠壓所有人一頭。
他要記錄好帶回去！
尹衍鈺條件反射一般為尹言恆遞上了一根筆，順便走一波彩虹屁：「不愧是小殿下！就連記錄都如此有魄力！拿筆的姿勢都如此動人！」
聽到這句話尹言恆的雙手立刻背過去了，把那根剛剛還在研究為什麼沒有毛毛的筆藏了起來。
他揚起下巴：「那是滋然！」
然後就拿出了那根筆，開始用那根其實根本不會用的筆，開始了十分艱苦的記錄。
尹衍鈺在一旁非常稱職地承擔了啦啦隊的工作。
「小殿下，加油！」
「小殿下，最棒！」
尹言恆在尹衍鈺的吹捧下逐漸迷失自我，胸膛越挺越高，小筆越寫越快，簡直快寫出了人形打字機的模樣，很快也連寫帶畫的記錄了滿滿一頁。
尹衍鈺悄悄地看著對方認真盯著的連寫帶畫的小本子，十分好奇這是什麼東西上面能有這麼精彩的內容。
於是尹衍鈺趁著尹言恆不注意悄悄翻過了頁面看。
《一年二班xxx圖畫本》。
「……」
尹衍鈺默默地把書合上了，假裝自己什麼都沒看到：「加油加油！」