张鸿说，那时候，刘紫萱和小简多么好。
小简也说刘紫萱提前先走，她匆匆忙忙地忘记取充电器。
张鸿估计的结局是小简也下电梯或者下楼梯。
“是。”
刘紫萱又拐弯，气喘吁吁地回办公室。
张鸿问刘紫萱是否有过被前主任看出破绽。
“小简的手机不知道放哪儿了。”
刘紫萱按照小简吩咐，响响铃声。
“不会是在前主任手里吧？”
刘紫萱情不自禁地哎呀了几声，张鸿完完整整地说正确答案。
张鸿说，刘紫萱没有把握前主任看见来电备注。
刘紫萱印象中，前主任是低头，默不作声。
——
周母和小周给了吴想最高评分。
吴想做好了充足准备“小周，风格你不满意的话，我们再改一改。”
周母抢先小周，提出最诚恳的建议“吴想，又不常住，租出去吧。”
吴想仔细想想，也没有异议，多了一份收入。
“妈，我们俩不出面。”
小周说，避免租户是熟悉，房价也讨价还价。
周母苦笑。
吴想说，是学区房，大部分都是家长，没有很巧合。
小周头疼，省省心，又不缺。
周母和吴想面面相觑。
小周没有此方面经验，必须先打探其他的方式，是一年或者一个月收租金“主要吧，签个合同，还得记着日期、押金。”
“明天我去。”
周母伪装不是引人注目。
小周和吴想异口同声、言简意赅地说，周母的路线是中介？
“我还差点忘了。”周母命令周以默看是否有没写完的作业本，放入包里，为吴想和小周汇报。
想想分别剥了两根黄澄澄香蕉，周母和小周也默契接过。
“姥姥。”
周以默为周母呈上。
小周含糊不清地责备，周以默肆无忌惮，不珍惜一草一木。
想想息事宁人，周以默下不为例，必须全部写完，再扔掉。
周以默却说，只剩下一张。
周母也学习小周“吴想，小周，别这么斤斤计较，谁不想用新的。”
“妈，别维护他。”小周很不悦地说，是原则问题，不可忽视的。
吴想不相信周以默会理直气壮。
周以默欲言又止。
周母相拥周以默“以默，你肯定是想，交作业的话，交两个作业本。”
周以默的计划是当作错题本或者草稿纸。
小周说，又没有外人，周以默还是磨磨唧唧的。
“你逼迫他，有时机了吗？”
周以默别过去脸，偷笑，周母总会胜利扳回一局。
小周无言以对。
吴想幸灾乐祸地说“小周，你把以默当成客户了吗？”
“妈。”
小周眼睁睁看周母和吴想、周以默统站在一条线上，脊背凉。缓和语气，向周母撒娇，适可而止，有个台阶下。
吴想无能为力。
周母看不惯小周教育，同样，也不想念叨。
喜欢余生有你皆暖阳请大家收藏余生有你皆暖阳本站更新度全网最快。