李道泉心中快复盘，刚才球队进攻时，客队大禁区附近球员站位情况。
“我是能够理解你，渴望表现自己的决心。
但是我无法容忍，不听从我战术安排的球员。”
李道泉冷眼看着场上，表现十分活跃的蒙克尔。
“我在赛前安排你的时候，特意叮嘱过你，不要个人英雄主义，一定要注重团队配合。
进攻时，多传球。防守时，第一时间将球破坏出去。
哪怕上半场无法先进球，也要适当消耗对方体能。”
李道泉回忆着赛前对蒙克尔单独战术位置安排，再对比现在球场的形势。
蒙克尔完全已经放飞自我，只参与进攻，不回撤防守。
在李道泉的心里，他一直不明白。
球队主席引进蒙克尔的作用是什么？
李道泉的“前任”对蒙克尔的评价是：
【只能打一个位置，未来成长不高，判断场上形势较慢，有可能无法完成盯人职责】
一个只接触球队一个月时间的人，毫不犹豫把他放在替补席，可见蒙克尔身上真的没有进步空间了。
李道泉掏出随身笔记本，翻开了笔记本第三页，上面记载着，自己记忆里一模一样的评价。
他拿出笔，在后面狭小的空白处，写下。
【经过一段时间训练，判断场上形势有所好转。但个人胜负心太重，无视球队整体利益】
巨大的欢呼声响彻整个球场，李道泉迅合上笔记本，将目光聚集在球场上。
马考雷·博尼回撤接球，漂亮的分球后转身，过掉一名球员。
再次接到足球后，迅传给右前方的克里斯·波特。
两人经过一段时间，李道泉安排的眼神交流训练。
彼此心领神会。
一个简单的2过1配合，直接撕开客队左路防线。
马考雷·博尼带球直接杀进禁区，面对出击的门将和上前抢断的两名防守球员。
在三人的包夹之下，起脚吊门。
足球飞过守门员跳起后伸出的手掌，飞向球门。
“我们来看一看，这次科尔切斯特联的进攻。博尼带球突破，过掉一名防守队员。传给波特，波特回敲给博尼。”
“漂亮的2过1配合，直接撕开米尔顿防线。”
“客队门将已经出击了，和其他两名防守球员，对博尼形成了合围之势。“
“博尼继续带球，这个时候要么传球，要么射门。”
“博尼选择了吊射，足球越过了门将。”
“goaL。。。。”
“在足球即将进入球门的时候，蒙克尔突然出现在球门前，他用头接力方式，将足球顶了进去。”
“天啊，边裁举旗了！”
导播间内，两名老师正准备高喊“goaL”的时候。
蒙克尔突然出现砸球门前，用头将必进之球，顶进球门。
镜头给到边裁时，两名老师纷纷蒙住自己的双眼，不敢看主裁判的手势。