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吉林小说>大國小鮮[科舉]>第101頁

秦放鶴恍然大悟。

又學到了。

午後?孔姿清歸來,帶著孔老爺子的口頭和補品慰問?。

秦放鶴鄭重謝過,為孔老爺子,也為孔姿清昨日的仗義出手。

「回去時,我問?過祖父一個問?題。」孔姿清忽道。

秦放鶴意識到這是孔姿清準備深談的架勢,也跟著坐直了,「什麼問?題?」

「我問?他,為何不收你為徒。」

孔姿清能看出祖父頗欣賞秦放鶴,也有心?提點,既然如此,為何遲遲不收他為徒?

若秦放鶴一早便有孔氏弟子的名頭,諒那郭騰也不敢輕易動手。

秦放鶴笑笑,「那老爺子怎麼說的?」

孔姿清微微蹙眉,顯出一點疑惑。

「他讓我來問?你。」

這正?是他最?不解的地方。

當時老爺子看了他許久,然後?就?笑起來,「去問?問?那個小子吧。」

第36章籌謀

為?什麼不收徒不拜師?

原因太多了,一時間,秦放鶴竟不知該從何說起。

古代拜師的本質是結盟,是一場無法撤回的相互綁定,是可自主選擇的二次投胎,足以逆轉人生?走向?。

機會有且只有一次,不得不謹慎。

這是一場雙向?選擇。

而選擇的本質在回報率。

在今天之前,秦放鶴和?孔老爺子必然都進行過無數次反覆估算。他們的境遇不同,影響考量的因素不一,但仍然能得出相同的結論?,不得不說也是一種緣分。

是否有足夠的潛力,是否能有效擴充人脈,能否提供足夠的經濟支持,以及在必要時刻是否為?彼此提供有效庇護,這便是二者考慮的重點?。

相互欣賞固然美好,然算計才是重頭?戲。

無人幫襯下的秦放鶴一路過關斬將拿下小三元,展現出的不僅是文壇實力,更?多的還有政治嗅覺,這才是官場中人最看重,也是一段真正的師生?關係重點?培育的所謂潛力。

但秦放鶴自己?就有了,並且通過幾次接觸本地父母官的經歷來?看,手段手法相當老練成熟!儼然自成一派。

顯然孔老爺子也意識到這一點?,這也就意味著他這一部分的優勢被抹平,吸引力不足。

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