或许别人会觉得他真的很孤单，会觉得他考虑的太多，可是他的性格就是如此。
沿途，他会遇到许多脾气、性格有趣的人，这些人可能会加入他的部分旅程，也可能擦肩而过，一切都随彼此的心意。
当然，他更享受一个人，毫无拘束，自由自在的，随意地走走停停，内心也慢慢沉淀下来。
6奕铭走出了民宿，来到一处丛林，丛林的深处是一片开阔地。
右侧有着一排排的土坯房，有很多没修建的基本上都塌陷了，里面应该早就没有住人了。
他继续向前走着，穿过丛林，放眼望去，不远处山峦起伏，云雾缭绕，犹如仙境。
在清晨阳光的照射下，山峰错落有致，阴暗有别，一幅立体的云雾山图展示的淋漓尽致。
山水交辉相映，处处是景，好美啊！
6奕铭停在了农家坡下的一处小溪流，脚下的水也很清澈，细细清泉潺潺流过，水天一色。
此处，虽然不如大城市灯红酒绿，但自然景观，人为景观可谓一绝。
美术系主任布置的作业是每天基础性的2o张写，创意与技巧的实际作用，自主性、创造性的油画、水彩。
6奕铭将纸张用胶布固定在画板上，然后在把画架打开支撑好架在了一处大石头上，最后把画板固定在画架上，在旁边放好了折叠小凳子。
他又打开画箱，里面有很多作画工具，铅笔，碳笔，钢笔，圆珠笔，毛笔等。
即便他不远处就是快要塌陷的土胚房，但他仍能安心且细致的描绘着水中的倒影，很安静，不跑神，心无旁骛。
岸上的随风轻轻飘动的杨柳，湖面上荡起涟漪的波纹，他手中笔描绘着心中所想，目中所及之处，一笔一画都细致入微。
写很快，十多分钟就完成了一幅景色写。
他放下笔，看着画面上的风景，总觉得缺了一点什么。
可缺点什么呢？
艺术的培养是一个一点一滴的过程，这是一个综合审美，包括感官欣赏上的提高。
每个人看待事物的看法不一样，即便是同个老师教出来的同系美术生，6奕铭也与他存在着很多认知上偏差。
远处有个妇人在河边洗衣服，女人皮肤晒得偏黑，盘着头，身体看起来很健实。
她蹲在岸边，脚边有一个搓衣板，两个深蓝色的盆，妇人洗衣累了抬手擦一把脑门上的汗珠。
步步如画，处处是景。
万物皆有灵性，皆不可替代。眼前这不就是个很生动的场景吗！
6奕铭又握起了铅笔小心翼翼的描绘，抹消，再描绘。
又一个十分钟过去了，看着画板上栩栩如生的妇人，忍不住弯了嘴角，终于满意了。
接着，他如同受到了启一般，一幅接着一幅，画的很轻松。
两个小时后，他放下笔，甩了甩酸痛的胳膊，手好酸啊！
“程哥，等我！”徐昊扶在一块大石头上，喘着粗气，他擦了擦满头汗珠，“快把我累死了！”
他同样也是体育生，但跟林程的体力相比天上地下，还被李琳同学嘲笑病态、弱鸡。