“李老师，今年秋月节李家有什么打算呢？”
林族长在接自家小孩林酥的时候向李云锦询问道。
“老师再见。”
李云锦在送走自己班里的学生后向林族长回答道。
“林族长，今年的话就在学校里办秋月节晚会吧，也让各家来看看学生们的学习情况。”
由于城主的位置没有下来，这秋月节大会就由两家商量着办。
林族长看了下城门方向又看向九州书馆，在看看这学校。虽说自己并不满意乌衣小学提供的其他课程，但对于修炼心法这一门可是实打实的上乘吸纳吐气心法对于筑基非常有用。
乌衣小学同时又以班级为中心，建立产学合作社。由各班老师带头教学生家长种植水稻与泥鳅，鲤鱼技术，还有小规模灵草与灵植培养。这些对于百里城这个穷乡僻壤来说都是先进的技术。
“嗯，我林家也是这样想的。”
原本林族长想着各自族内办就完事了，既然李家有些提议，那就按着办。
随后的几天百里城围绕着如何办秋月节而运转，乌衣小学呢为了丰富节日活动开始进行手工课。
“今天呢，我来教你们如何表演影子戏。”
王游戏来到二丫的班级，作为学校唯一的高年级学生和笨鸟先飞的孩子。秋月节晚会重头戏就由她们负责。
二丫拿着黄皮纸一张张的给每一个学生手上，配上准备好的墨笔。
“王老师你是不是要让我们画小人啊？”
李小六接过黄皮纸后好奇的问道，自己在给百事通打工的时候有在武安郡里见到过，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。
“是也不是。”
然而王游戏安排的与那些民间影子戏有所不同。
“你们啊，多多少少都有些许灵力在手自然要有些许不同。不然就浪费了。”
毕竟二丫这班人，像二丫已经筑基期的修为，怎么看也是入门了。何况他们的代课老师和师娘都是修士，所表演的影子戏有所不同。
“这黄纸叫灵符纸，这墨水叫引灵墨，通过在纸上写下符文，可以变成各种符咒。就像这样。”
王游戏在灵符纸上写下符文，折成纸人，接着喊一句。
“动起来”
小纸人起身跳动起来，引来学生阵阵欢呼
“哇哦”
看着学生充满仰慕的表情，王游戏十分得意。
“老师我要学”
李小六开始畅享自己画十几个小人跟在自己身后的场景，一定非常壮观。
“先分组”
王游戏给他们拆分成五人为一小组的分组，然后再黑板上放上三张演示图。
“这里有三组故事人物，符文。你们各自安排下要哪个故事，然后就按演示图上画。”
这里故事有猴王出世，拜师学艺，大闹天宫。
很快六组人各自分领了一则故事，并开始按上面的画。
“我和黄晓芸负责画纸人，小六，小虎，五哥你们负责画符文。”
二丫开始吩咐自己的组员，他们选择了大闹天宫的故事
为了让他们更好熟练这个术法，王游戏很早的时候就教他们书法与绘画折纸。
杨府
“月灵婆婆，碧竹姐我回来了。”
二丫打开家门向娘亲留下来照顾自己的器灵喊到。
“哎呦，丫头回来了。快先喝杯水。”
月灵婆婆正勤快的打扫家务，和杨申奥他们离开的时候一模一样。
“好，碧竹姐呢？”
二丫一看二楼没有平时在家修炼的碧竹于是问道。
“她啊，去找人切磋一会就回来。”
“哦”