他簡單提了提清晨之事，見嚴秀才神情鬆動，杜長蘭趁熱打鐵，道：「先生以前總覺得乙室懶散，何不用蘊兒激他們一激，蘊兒天性聰敏，定不會讓先生失望。」
嚴秀才頓口無言，不明白杜長蘭怎麼敢這麼吹噓，好一會兒嚴秀才才找回自己的聲音：「你倒是…成竹在胸。」
杜長蘭嘻嘻笑。
嚴秀才本來都對杜長蘭改觀了，見這小子又是嬉皮笑臉的樣子，起了火氣，將杜長蘭數落一通，但對杜蘊卻沒說什麼難聽話。
他揮揮手將杜長蘭攆出去，書房又恢復寧靜，良久響起一道嘆息。
嚴秀才並不信杜長蘭說的用杜蘊激將乙室其他人，這世間不缺神童，可他們這片地方只聽過，沒見過。
只要杜蘊不干擾其他人，嚴秀才也睜隻眼閉隻眼了。
當然，還有一個原因是杜長蘭所在的教房是乙室。
嚴氏學堂共有三個教房，分為甲室，乙室，丙室。
丙室用來給學生開蒙，乙室學的更進一步，有可能升到甲室，以後考科舉入仕途。也有可能止步於此，以後做些文字算術活計。
但算帳謄寫，丙室學出來後也能做。所以乙室相比甲室和丙室，就有些雞肋了。
乙室的學生要麼是崔遙那種家裡不差錢的，要麼是杜長蘭這種家裡寵的，還有一種是不甘心想拼一把的人。
當然原主死賴在學堂不走，也是想逃避農活，順便跟崔遙再加固一下感情，為以後進崔家鋪子找活做鋪墊。
第5章真是神童？
天上無雲，院中桂樹青翠，風掠過，幾片樹葉零零散散飄落。
一個小糰子揮著小手努力去接，小心的揣進懷裡，又奔向下一片，豆大的汗珠順著小臉滾滾落，也渾然不覺熱。
「那就是杜長蘭的兒子？」檐下兩名書生用氣音交流。
嚴氏學堂坐北朝南，正門對著三間屋子，左右連著廂房充做教房，東面是甲室乙室，西面是丙室和廚房。
學堂與農家小院不一樣的是，整個學堂以房屋做圍牆，中間一大塊地圈做院子，除卻東南方向種著的一棵蒼茂桂樹，院裡還以鮮花碧草做界，分割出幾個空間。
甲乙丙三個教房的學生，平日裡各自在特定區域活動，鮮少鬧出什麼矛盾。
這會眾人的目光若有若無落在杜蘊身上，小孩兒接住最後一片落葉，歡喜的沖向乙室檐下乘涼的杜長蘭。
「爹。」他用力克制自己的激動，小小聲喚。剛才的跑動激的杜蘊頭髮汗濕，小臉紅通通像可愛的小蘋果。
他小心捧著幾片樹葉，眼睛亮亮的：「娘對我的思念，我都有收到。」
乙室其他人的表情一言難盡。剛才他們親耳聽到杜長蘭怎麼忽悠兒子。
杜長蘭說：『晴日無風，可桂樹葉無風自落，就是你想的人在想你。』
於是就有了杜蘊樹下接樹葉的行為。