学期的最后一天，薛步婉还在看着历史书，无他，期末考试第一场就是历史，怎么说都得看一看让自己的分数好看一些。
虽说理科生似乎抛去政史地来排名，在全市范围内还是用的九科全科，别的学校都没有提前分科，就等着这一场全市联考想要自己的学生考得好看一些，唯独薛步婉的学校敢于在高一上学期的期中就分科。
主打就是一个勇字。
惹得薛步婉班上的那群理科生苦不堪言，看着这九科的往届试卷就烦，还要背这背那，顾上了语文和生物这头，顾不上政治和历史的那头，手忙脚乱恨不得直接掀桌走人。
进入考场的前一刻，谢不晚还在挣扎这个政史地考砸了真的不会被说吧不会被说吧
薛步婉无语凝噎，大家都没有看政史地，差的一样差，怎么可能还会给你计算分数，而且人家政史地的任课老师自己还有文科班要管呢，哪有那个闲工夫管你这个理科生。
“真不会，你都是理科生了，高考又不考政史地，谁管得上你一个理科生考得咋样还不如关心你的物化生去。”她将历史复习资料放进书包里，表面沉着冷静地走入考场。
让谢不晚连连惊叹到底还是历史爱好者，瞧这模样都不慌的。
其实他并不知道的是，薛步婉心里还在请求历史之神保佑她，从前一天晚上一直求到了现在。
地府的抢答大会也布置好场地古代书院的样子，每个人面前还有一个类似于按键的东西，以方便抢答，准备就绪，就等着薛步婉那边开考，同步进行答题。
一阵清亮的音乐声后，毫无感情的女声在地府响起
欢迎来到地府第一届一站到底大会，本次题库为现代历史考试试卷，包括但不仅限于中国古代史，做好准备以后，请确定开始。
负责人听这一长串就受不了，仿佛回到当年那个英语听力前那跳也跳过不了的“衬衫的价格是九磅十五便士，所以你选择b项”，直接“滥用职权”快进到念题目的部分。
第一题，请听题楚庄王时，不断向中原用兵，与晋国争夺霸主地位。公元前6o6年，楚庄王伐6浑之戎，阅兵周疆，周定王派王孙满慰劳楚军，楚庄王趁机向王孙满问九鼎之轻重。这反映了什么
a中央集权得以加强
b血缘纽带得到加强
c分封制度遭到破坏
d宗法制度受到冲击
楚庄王
这题确定不是在扒他的过去吗他看着题，一狠心决定去答题。
“此题应当是选第三个。”他答道，尽力无视身边那群周朝的天子还有旁边的晋国国君那炽热的目光。
正确，春秋之时，周天子的地位逐步下降，诸侯的地位逐步上升，春秋五霸问鼎中原，到战国之后，战国七雄为了展自己的国土，动战争，礼崩乐坏，最终在公元前256年周赦王病逝，周被秦所灭，长达515年的东周就此灭亡。
东周原来存在的时间这么长的吗比后面的朝代长命多了，不过这五百多年都是诸侯分裂割据的时代，前有春秋后有战国，却也是一个百家争鸣的时代，各种学说都在这个时候登场。
儒家法家墨家到西汉时期“罢黜百家，独尊儒术”，儒家才在历史上写下浓墨重彩的一笔。
负责人摩挲着自己的下巴，看着身边乌泱泱的人群，每一个人都代表着某一段时间的历史，现在他算是懂了那句“历史书上短短几句话，就是某个历史人物的一生”。
一句“长达515年的东周”，背后涉及到成百上千的历史有名人物，还没有算上平民百姓。想通这一点后，他感受到历史的厚重感。
第二题，请听题汉武帝规定诸侯王除嫡长子继承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”为列侯，而由皇帝制定这些侯国的名号，分别求属于汉郡。材料体现了汉武帝解决王国问题的措施是
a实行嫡长子继承制
b颁布推恩令
c设立中朝
d设置刺史
还没有等题说完，刘彻拍了拍旁边的按钮，这题他熟“推恩令的那个选项。”
负责人
他默默地提醒道请说出具体的选项。
刘彻抬头一看哦，第二个，朕亲手执行的，怎可能不知。
此题正确，西汉初期诸侯王只能将封地和爵
位传给嫡长子，尽管在汉文帝和汉景帝两个人都采取削藩相关的措施，但是等到汉武帝即位时依旧威胁到中央集权，因此在公元前127年，汉武帝采取主父偃的建议，颁行“推恩令”。
深受到诸侯分裂割据之害的东周天子默默地拍拍掌，他们这算是给后人一些经验了，看上去后面的制度基本都是沿用前朝，再根据自身情况进行改进。
都是跟各位帝王相关的，也没有什么难度啊，不知道后面有没有上升一点难度的题，给这群人整点具有现代特色的题。
现在刚刚开始，题简单也没有问题，希望不要难度直接飙升。
第三题，请听题柳宗元认为“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上有，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。注对此理解正确的是
a柳宗元肯定分封制的进步作用
b柳宗元极力反对郡县制的实施
c柳宗元肯定了郡县制加强中央集权的意义
d柳宗元认为秦成功之处在于家天下的实行