想?著自己反正閒著沒什麼事做，袁奕就點頭答應了?他，「行，那就去看看吧。」
於是，她走出了?她的小木屋，戴上那頂安全帽和工友們一起去了?工地。
截斷河流需要用到不?少的石頭，最?好的方法就是開山鑿石，這樣既能減少人工成本也能減少運輸成本。
截流之後要考慮水位問題，自然要挖通溝渠來引流。
工人們分成兩撥，各自進行著不?同的工作。
工人指著溝渠里的石子，問道：「圖紙上只說細鋪，是這個鋪法吧？」
溝渠里舖設了?薄薄的一層石子，為的是減少水流的阻力。
袁奕仔細打量了?一番，又?想?了?想?這幾天看的資料，回?他說：「應該是，不?過?還是等劉工回?來看看吧，我也不?能確定。」
畢竟自己沒有幹過?工程，就算看過?幾天的資料也不?能隨意置喙。
萬一錯了?，這責任她可擔不?起。
正準備回?去時，袁奕忽然看出了?一些不?對。
「叔，這挖得好像有點深了?吧？」
袁奕目測了?一下溝渠的深度，和劉清平給?自己的數據差了?不?少，「劉工給?的圖紙，這溝得有七點五米，怎麼挖了?八米啊？」
工人摘下了?安全帽，用手擦了?一把頭髮里的汗，回?道：「咋不?對？我們都是按照秦工給?的圖紙挖的。」
說著，工人便從褲兜里又?拿出一張皺巴巴的紙，上面標註了?各項數據。
工人們沒有那麼多的文?化，只知道按照圖紙上的數字施工。
數字是多少，他們就挖多少，數字的對錯跟他們的工作沒有半毛錢關係。
袁奕也從口袋裡拿出了?劉清平給?的圖紙。
經過?一番比對，圖紙上面的大部分數據都沒有錯，唯獨水渠深度的數字不?一樣。
秦奮圖紙上給?出的數字是8，劉清平圖紙上給?出的數字是7。5。
工人們來回?看著圖紙上兩個不?同的數字，也犯迷糊了?。
這兩個數字不?一樣，到底應該聽誰的？
很快，正在挖渠的其他十幾個工人也圍了?過?來。
大家你看一眼?，我看一眼?，誰都說不?出個所以然來。
「咋辦？按照哪個挖？」
「就差了?五十公分，應該不?是啥事兒吧。」
「可不?敢，你忘了?上次你角度錯了?一度，秦工是怎麼訓你的了?？」
「這數是秦工算的，不?能有錯。」
「這圖還是劉工畫得呢，他管得多，應該得按照劉工的挖。」