她的手里，拿着一个小摇铃，轻轻一摇，顿时就出了清脆的响声。
小孩子们都好奇地看了过去。
老师露出甜美微笑，对着孩子们喊道:“老师带你们来玩儿一个游戏，好不好呀?”
她说着，伸出手，指了指面前的这些椅子，“现在，跟着老师坐下来，排排坐，我们来玩一个游戏!”
小孩子们一听，眼睛就亮了。
“好呀好呀!”
“我最喜欢玩儿游戏了!”
“糖糖也喜欢!”
大概十几个孩子。
全都朝着老师跑了过去。
孩子们一个个就像是小萝墩儿似的，坐在红红绿绿的椅子上。
老师就站在孩子们的最前方，手里拿着一大叠卡片。
“我们来玩一个认颜色的游戏，好不好?”
老师笑着道，循循善诱，“答对的孩子，可以奖励一颗小糖果哟!”
实际上，就是一个简单的认知游戏。
将每种卡片的颜色都教导一遍。
然后打乱来抽取一下，考一考孩子们。
简简单单的认知游戏。
小孩子们基本上就是小鱼记忆。
那么几秒钟的时间，教过就会忘。
毕竟都是一群四五岁的孩子。
“好咯!那现在，老师就要开始咯!”
老师笑着道。
她说着，伸出手，从那一叠厚厚的卡片里，抽出了一张，快的放在了自己的面前。
“这还什么颜色呀?!”
这一张算是最简单的一种。
白色。
白色和黑色的刺激性比较强，平日里家长也教过不少。
当下，一共十六个孩子。
有十四个孩子都答对了。
“白色!白色!我知道!”
“老师!我也知道!是白色!”
“还有我!还有我!”
。。。。。。。。
一个个小家伙，高兴得不得了，生怕老师看不见，将自己的手臂举得高高的。
老师笑了笑，果然拿出了十四颗糖果来，分别通合了这十四个孩子。
“没答对的也不要灰心，老师这里还有!”
老师笑着道。
她说着，又拿出了一张卡片。
这一次，是更简单的色。
果然。
十六个小朋友，齐齐举起了手，全都知道正确答案。
这一次，老师还是笑眯眯地给每个小朋友都分了一颗糖。
“接下来，老师的题目就要变难了哦!”
老师说着。
从一堆卡片里面，抽出一张红色。
这一次，只有十一个小朋友举起了手，还有几个犹犹豫豫的，似乎是不太确定的样子。
一旁的家长倒是着急坏了。
“啊呀!辰辰，妈妈平常不是经常教你的吗?在路口的时候啊!”
“对啊!汐汐，爸爸骑车的时候，要看什么灯呀?!”