“你吃药前一天告诉我，我请假来照顾你。”
江知念如梦初醒般回过神来，意识到自己刚才那荒谬的想法，她忽然觉得有些羞耻。
“不，不用，我自己可以。”
她在网上搜过关于这个过程的文字描述，觉得……是一个很痛苦而羞耻的过程。
她习惯将自己的这一面隐藏起来，并没打算让任何人来陪。
“即便是药流也有一定危险性，最好要有家人在身边陪伴，而我既是医生，也是你目前的第一责任人，由我进行照顾最为合理。”
江知念找不到反驳的理由，只能点头同意。
“好的，知道了。”
时晔沉默了一会，确认江知念没什么要说的，便转身离开。
江知念原地站着，没回头看，却也没走开，只是估摸着时晔的背影快要消失在小道的尽头时，才扭头看了一眼。
……
江知念连站了两节课回到办公室，才坐了一会就听说教室里有学生打架。
她是班主任，最害怕的就是这些半大不小的孩子打架。
匆匆赶到教室，只见一个男孩把另一个男孩死死地压在桌子上，一边哭一边喊：“你才没爸爸，你才没爸爸。”
江知念赶紧将上面的那个男孩拉开，询问生了什么事。
班里的小喇叭马上开始报告事情的来龙去脉。
原来是语文课代表来布置晚上的作文题目，题目是《我的爸爸》。
打人的小男孩就跟同桌说他的爸爸是一名军人，正在国外执行任务，所以不能回家。
被打的那个小男孩听到了，就说他说谎，他根本没有爸爸，他要告老师，说他是个撒谎精。
两人因此打了起来。
江知念听完只觉得眼前一黑，差点没站稳。
“老师，老师你怎么了？”
一口好像气堵在喉咙那里，梗得她天旋地转，只能赶紧扶着课桌才勉强站稳。
她低头看向打人的那个小男孩，只见对方虽然打了人，脸上的眼泪却不比被打的孩子少。
小男孩抬起乌黑的眼睛看向江知念，里面写满了倔强与伤心。
江知念动了动嘴唇想说什么，恰好上课铃打响，数学老师走了进来，江知念只好让他们先上课。
“你们两个，放学后到我办公室来。”
……
学生打架这种事情，可大可小，学校要求，一旦生学生斗殴，第一时间要给学生的父母打电话通报这件事。
以免等到学生回家，再对父母添油加醋地一说，到时候学校就很难说清楚了。
很快，两个孩子的家长都赶来了学校。
江知念让双方家长先各自检查了一下自己孩子的身体，彼此确认没有什么大问题后，才开始说说清事情的情况。
打人男孩家里只有妈妈来了，她一听到孩子打人的理由，瞬间就哭了出来。
被打孩子的家长脸色也不是很好看。
因为事情没有闹大，被打孩子的家长也没有追究，两个孩子互相道了歉，这件事情就算了。
等人都走后，被打孩子的妈妈忽然让孩子在门口等着，自己折返了回来。
“老师，我们家辰辰……是个比较敏感的孩子，麻烦老师在学校里多照顾一点。”