林玉兰就坐在办公桌前，一动不动的坐了很久。
突然感觉重任在肩，这不仅仅是一份工作，还承载着教室里每一个懵懂幼小生命的点点未来。
拿出昨天的教案，改了又改，觉得差不多了，才开始整理自然课的教学思路。
就这样跟着老教师，在教室里当了2天的大龄学生，终于迎来了林玉兰上课的秀。
还是一年级，语文课。
学校的几位老师拿着凳子鱼贯进入教室，坐在教室的最后面。
小孩子们一个个瞪大眼睛好奇的看着教室后面的各位老师，不知道今天是什么情况，这么多老师过来？
这时候身着黑色裤子、藏蓝色外套的林玉兰拿着书本笑盈盈的站在了讲台上。
“啊。。。。。。”一群小萝卜头瞪大了眼睛不可置信的看着讲台上的林玉兰。
林玉兰：嘿嘿，以后你们就落在我手里了。
“同学们好，我叫林玉兰。”说完转身将自己的名字写在黑板上。
“今后，我将暂时代替李老师成为你们的语文老师，希望在以后的学习中，同学们有任何不懂不会的，可以随时来找我，我会耐心为大家解答。”
“好了，现在开始我们的第一课。今天我们将学习新的章节《清明节》。有书的同学请将课本打开到第16页。”
说完延续张校长的习惯，转身将不多的课本内容抄写在黑板上。
“下面请同学们跟我一起朗读：清明节到了，我们去扫墓。。。我们来到纪念碑前。。。整整齐齐排好队。。。献上亲手做的花圈。”林玉兰读一句，学生跟着读一句。
林玉兰：“有谁知道，什么是清明节？”
学生甲：“清明节我爹要去上坟。”
学生乙：“清明节会放假。”
学生丙：“清明节过了要种地了。”
孩子们你一句我一句的争抢着说出自己知道的关于清明节的事情。
林玉兰抬手压下学生的喧闹声：“清明节起源于25oo多年前，关于清明节还有一个感人至深的故事。还有相传很久以前，一位叫重耳的人流亡途中，在一处渺无人烟的地方，又累又饿，再也无力站起来。
“随行的大臣找了半天也找不到一点吃的，正在大家万分焦急的时候，一个叫介子推的人走到僻静处，从自己的大腿上割下了一块肉，煮了一碗肉汤让公子喝了。”
“重耳这才恢复了精神，很久之后重耳做了一国的国君，想要重重封赏当初伴随他一起逃亡的功臣。但介子推淡泊名利，同母亲悄悄的到绵山隐居去了。重耳亲自带人去请介子推，奈何绵山山高路险，树木茂密，想要找寻两个人谈何容易？”
“于是有人献计，从三面火烧绵山，逼出介子推。大火烧遍绵山，却没见介子推的身影，火熄后，人们才现背着老母亲的介子推已坐在一棵老柳树下死了。重耳见状，恸哭。收敛时，从树洞里现一封书信，上写道：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。
“为纪念介子推，重耳下令将这一天定为“寒食节”。第二年重耳率众臣登山祭奠，现老柳树死而复活，便赐老柳树为”清明柳“，并昭告天下，于是又把寒食节的后一天定为“清明节”。”
“所以后来人们渐渐将清明这天用来祭祀，祭拜先祖、祭奠去世的亲朋故友。”
林玉兰将野史中关于清明节的由来用讲故事的形式娓娓道来。现在农村的小孩子，远没有被后世的电子产品荼毒，精神上的娱乐活动基本没有。
新奇有趣的故事，完全吸引了小孩子的注意力，一个个听得特别认真。
“现在我们知道了清明节的由来，那么，同学们谁知道，我们为什么要在清明这天去纪念碑前给埋葬在那里的烈士扫墓么？”
有同学抢答：“书上说烈士是英雄。”
“他们打日本鬼子。”
“小日本鬼子是坏人，他们打坏人。”
“同学们回答的非常好，在清朝灭亡之后，我们的国家有一段动荡的年代，日本鬼子侵略了我们的祖国，他们在我们这片大地上烧杀抢掠，无恶不作。”
“千千万万个中国人民在毛主席的带领下，奋起反抗。其中甚至有比你们只大了几岁的孩子。”
“有一个叫王小二的放牛郎，他的家乡是八路军的抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”。王小二是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给共产党放哨。”
“1942年1o月25日，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王小二在山坡上放牛，就叫他带路。王小二装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，他把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人知道上当后，立马气急败坏的用刺刀捅死了王小二。”
“机智勇敢的王小二，就这样被敌人残忍的杀害了，年仅13岁。他用他的生命，换来了这次对敌人的全歼。”
底下坐着的学生，小脸上满是心疼，小声说：“我以后也要像王小二那样勇敢。”
“在那段艰苦的抗战岁月中，除了王小二，还有铁血将军杨靖宇、狼牙山五壮士，这些我们能叫出名字的烈士，更有许许多多默默无名，牺牲在抗战路上的叔叔阿姨、哥哥姐姐，他们面对敌人强大的火炮，毫不畏惧，勇往直前。”
“在残酷的战争中，有很多很多的人倒在了冲锋的路上、倒在了保卫家园的前方。他们再也不能回到家里，见到他们誓死也要保卫的亲人，只能埋骨在牺牲的地方。”
“而我们每次清明祭奠的就是他们这些为了保卫我们而长眠这里的人。我们代替他们的家人、亲朋好友在清明这天，送上我们亲手做的花圈，告慰他们：我们不曾忘记过去，也不曾忘记他们一生的付出。”
“所以你们现在能坐在这里平平安安的读书上课，都是先辈们用他们的鲜血铺就的康庄大道。”
“今天，你们能为他们做的，就是珍惜现在的机会，好好读书，用知识武装自己。将来有一天，老师希望你们可以到都天安门，看一看那庄重的城楼，看一看代表我们强大祖国的那一面红旗如何升起。”
林玉兰看着坐在下面一张张认真的小脸，这些祖国未来的花朵，也许下学期就要回家带孩子干活，或者来学校只求认个字算个数，心里忽然迫切希望快点恢复高考，点燃底层人民的读书热情，知识才是革新的基础啊。