一百多个孩子的名字，凌丽都不知道自己要记多久。
还好原主教的是一年级。
若是教个五六年级，早已把孩子的名字记熟了，自己不就露馅了。
别说五六年级了，就算是教二三年级，都有可能把所有孩子的名字记熟了。
而自己，现在是一个不认识。
只能每天本子的时候，故意打着“表扬xxx书写特别好”的幌子，让孩子们一个个上来领本子，然后慢慢认人。
就这认人的事，她做了整整一个月。
这一个月里，她的心愿任务进度始终为零。
是的，没有任何进展。
因为原主的心愿是做大明星。
而现在凌丽所做的一切，都跟做明星没任何关系。
这就尴尬了。
可偏偏凌丽现在又抽不出身。
作为穿进原主身体里的人，她自然要先把原主的身份熟悉了。
但她没想到，熟悉教学居然比熟悉工厂操作和农活更难。
因为，那些工作都是死的，只要好好学，很快就能学会。然后再努力一点，过不了多久也可以追上大家的度。
教学却不一样。
教书面对的是孩子。
说白了，这是个以心对心的活，更是个良心活。
她要把他们带好，就必须真的把心放进去。
每天上课时要用心关注孩子的一举一动，下课后要认真改作业，没事闲着还要想孩子们的样子，希望能早日把两个班的孩子记全。
这就比以前要耗费精力得多了。
甚至她一个月都没完全理顺。
好在也理得差不多了。
但新问题又来了熟悉了业务后，她也就熟悉了学生。
而熟悉这些孩子后，她越来越喜欢他们了。
虽然这些孩子有各种毛病，有的熊有的皮有点笨有的脏，但深入了解后，会现他们各有各的可爱。
熊孩子什么的，也有可爱的一面。
就算皮得脏兮兮的，也不妨碍他们的纯真啊。
至于笨哈哈，哪有小孩子不笨的人家是孩子嘛，思想自然跟不上大人。蠢萌蠢萌，越蠢越萌嘛。
她如此想着，竟渐渐喜欢起小孩子来。
以前总感觉满大街跑的都是熊孩子，现在觉得每个孩子都挺可爱的呀。
有时候听着他们的童言稚语，真感觉整颗心都要被萌化了。
大约孩子们在学校表现的都是美好的一面，凌丽能看到的，就是他们的各种天真纯善。
这短短一个月，竟把她一辈子对孩子的恐惧都治愈了。
而新的问题也已经出现她现，面对那一双双童稚的眼睛，自己无法像以前一样，拿一半精力应付工作，另一半精力用来完成任务。
即便，她的“一半精力”跟许多人一天的工作效率并没有什么区别。
可，每每面对那一双双眼睛，她就会觉得任何不够尽心尽力，都是亵渎。
这一下，还真没时间做任务了。
连小夜都看不下去了。
直接在意识空间里敲她“你现在是什么意思任务还做不做了”
正常来说，它是绝对不敢跟她这么说话的。
尤其它本身也对凌丽的能力非常信任。