“不喝。”
“你想不想吃水果捞”
“不吃。”
“你”
“闭嘴。”
“好的。”童延秒怂。
许昕朵看了看童延的卷子，火气直往头顶冒，抖着卷子问童延“理解题总分二十五分，你拿了三分”
“嗯，我看着也来气，就不能给我这个强迫症凑个双数”
“为什么会这么低呢理解很难吗你是看不懂人话吗”
“你别人身攻击啊。”
“我人身攻击了”
“你不是在说我听力不好吗”
“”
这感觉真的上头。
让许昕朵给童延补课，她可以补，但是童延欠缺的方向真的让人无从下手。
童延的理科成绩非常好，跟着复习了一个月的时间就可以做到接近满分了，他的脑子也真的聪明。
这个理解和作文，怎么补
怎么补
许昕朵又看了看童延的其他卷子，现需要背的童延也都能答对，分数全部耽误在了这两点。
许昕朵气得直捂心口。
童延也是十分忐忑，拿出手机来给许昕朵看“你看，我这次排名还上升了呢，我排在四十七名了。”
“你再看，全班语文成绩你倒第一。”
“是吗”童延低头扫了一眼手机上的排名，确定了，他语文确实是倒第一，语文拉低了平均分。
两个人就此陷入了沉默中。
许昕朵干脆坐在了童延的桌面上，拿着童延的卷子愁。
最近穆倾亦和她的关系有所缓和，也跟着走过来拿走了童延的卷子跟着看，说道“理解也有技巧。”
“我查过，而且给他总结过一些小技巧，但是他完全看不懂。”
“是不是国际班上久了，突然转到普通班对语文有点吃不透”
“他就是听不懂人话”
“也不能这么说，可能只是单纯的语文方面比较迟钝。”
童延看着这兄妹俩拿着他的卷子研究，那严肃的表情就好像两位主治医师，一位表示这个患者没救了，一个表示可能还有救，顶多就是救好了也是个痴呆。
童延正要说话的时候，邵清和也聚过来了，也跟着看童延的卷子，同时提议“让他去背往年的满分作文呢”
许昕朵叹气“只能这样了，之后我再给他讲讲，大致看看是怎么写的就可以了，写了别人的句子就是抄袭了。”
这画面让童延忍不住捂脸，这真的是被围观了他的短板。
理解这种题真的让他觉得委屈，他觉得，作者写的时候真的没有想那么多。这些题的标准答案，全是靠老师去定义，很多简单的词汇都变得别有深意起来。
这也是很多理解题都选用已故之人的文章的原因，因为死无对证，理解错了也不会被反驳。