画室里的书架上还放着一沓沓各大院校的招生简章，各个小班的老师也开始帮助和指点学生制定详细的报考计划——首先报考的院校之间要尽可能地打开档次，要有冲一冲的、稳一稳的，还要有能保底的。
除此之外，还要弄清楚各大院校的专业考试内容、考试时间、考试地点和录取原则，还要弄清楚想报考的每个院校的最近几年的招生录取情况……
舒宜十分庆幸自己无论是画画还是学习，都将进度尽量往前赶，如今预留的时间还很充裕，否则一边有源源不断的报考的事情要操心，一边还有十分繁重的学习任务在后面等着……心态真的很容易崩。
好在培训学校里的老师都有多年的经验，因为专业课是小班上课，对班里的每个学生也都很了解，如果学生对要报考哪些院校拿不定主意，老师都会给出参考意见。
至于舒宜这样心中早就有目标有想法的，老师们就更轻松了，只需要帮着看一看学生的报考计划是不是合理。
除了舒宜的理想院校清华美院之外，中央美院、中国美院也都准备报名，然后是分数线略低一档的四川美院、天津美院、西安美院……最后还有本省的保底院校，加起来一共八所。
舒宜将自己的报考计划拿给培训学校的老师看过之后，老师觉得没什么问题，点了点头，鼓励舒宜道，“加油！努力考上前面三所学校，后面兜底的学校你要当做不存在，不要觉得有兜底学校就松懈。”
像舒宜这样校考报名八所学校的，算是数量比较适中的，舒宜身边的同学之间的情况差别很大，有参加完联考之后不准备参加校考，直接复习文化课的，也有报考计划里密密麻麻写了二三十所学校，准备挨个考一遍的。
当然这样的情况都比较少见，前者是因为对自己的专业课成绩比较自信，但文化课成绩是大短板，知道名校无望，因此并不追求名校，只要联考成绩能在省内排到前三四百名，报考承认统考成绩的院校被录取的机会已经很大，想要留下充足的时间复习文化课。而后者的薄弱之处是专业水平，只好尽量地多去参加校考，去考二三十次，希望可以拿到一两所学校的合格证。
通常情况下老师并不建议参加太多校考，去考二三十次这种，相当于要拎着沉甸甸的画箱东西南北地跑遍全国了，而且要按照各所学校的校考时间，很有可能今天从东南跑到西北，过几天又要从西北跑回东南……
这样东西南北地跑一通，所花费的时间和精力是巨大的，在这期间基本就告别学习文化课了，甚至能不能把自己参加的所有校考都准备充分也是一个问题，毕竟不同的学校有不同的命题风格，学生在去参加校考之前最起码要将考试大纲细度一遍，按照往年的考试题目练练手……
而这些只是最基本的，如果真的想要准备充分的话，可能在心仪院校的校考前要进行长达一个月时间的针对性突击训练，毕竟校考和联考还是有区别的，不同学校不同专业的校考可能会有比较强的偏好，比如说有些美术类院校更看重美术考试的设计能力。
再过一段时间，等到去参加联考的学生们回到培训学校之后，培训学校也会根据大家不同的报考情况，将报考同样学校的学生分在一个小画室里，进行针对性的训练。舒宜打算在清华美院的校考之前，她至少要准备一个月的时间。
至于报考学校很多的学生，要着重对哪些学校进行针对性训练，又要挤压哪些学校的时间，甚至去裸考哪些学校，就都是自己决定的了。
舒宜此时觉得她来北京培训学校的选择还是很正确的，大型的培训学校和林老师小型的画室不同，即使林老师专业水平很好，但可能也只自己研究过有限的几个学校校考的风格和老师偏好。
而舒宜现在所在的培训学校，每年的校考过后，都是所有老师一起上阵，基本上将学生们报考的院校校考都研究一遍，自然能有更多的积累，就像一中对高考也有自己的研究一样。
就在这样紧张的氛围中，舒宜也收拾好了行李，买好了回家参加联考的火车票。