方武也不搭话，自顾吃了起来。
杨老师一走进教室，脸色不是很好，他又与牟校长生了争执。
抢收抢栽的季节即将来临，学校都会按惯例放农忙假，为期多为一周。
农忙假就是考虑两个因素，一是学生回家帮忙做家务，大一点的就参加农业生产；二是许多老师是农村的，包括民办教师和代课老师，也有公办教师家在农村的，他们也需要参加农忙。在以粮为本的前提下，学校就得配合农忙。
前几年，农忙时学校还组织学生到农村去劳动，帮助生产。
但这学期不同。
教师大会上，牟校长提出安排好农忙假时间问题时，杨老师极力反对，至少高中毕业班不能放这个假。
他的理由就是，离高考还有三个月的样子，放了农忙假就是耽误学生在校学习。
然而，除了丁薇老师等几个少数人支持杨老师外，大部分都支持牟校长的决定，初高中统一放农忙假。
这里面既有惯性思维作用，又有各自的认知，许多老师认为，高中班考大学的理由不成立，因为根本考不上，他们不相信这个公社届高中班学会出大学生。
这个不相信的依据是充分的。你那几个任课老师就是原先教初中的，只有丁薇是真材实料，但也只是高二才来的。所以，从师资上面就遭到了否决。其次，这些高中生也只是徒有虚名，从小学到初中，许多老师都经手过，有多大能耐，老师还不清楚？还有一点，恢复高考时，全公社没有一个往届生考上，包括在县里有名的瀛江中学毕业的高中生。
最后的一个理由，谁都不愿意说，但也是最主要的，多数老师都想放假回去搞农忙，能忙则忙，不忙就休息。正因为如此，私下心里都在咕噜，你杨老师和丁老师，与农忙毫不相干，当然会反对。
杨老师无力抗衡，脚杆弯拗不过大腿，所以，一脸不高兴。
学生们眼见杨老师的脸色，更是噤若寒蝉。
“上课之前，我想来个举手表决，看看你们的想法。”杨老师慢条斯理地说。
大家鸦雀无声，等待下一步行动。
“很快就进入农忙季节了，现在大家表决一下，是同意放农忙假，还不同意放农忙假。”杨老师一说，大家都明白，这个农忙假年年都放，就那么回事，
杨老师略为停顿，“请不赞成，记住，是不赞成放农忙假的同学举手！”
“九票！罗开义、荣、康林、岳满江、钟家祺、许配翰、薛永明、张佩东、石坚兵！好，剩下的就不用投票了。全票通过赞成放农忙假。”杨老师一个苦笑。
眼见岳满江显得很憔悴，人也消瘦了许多，丁薇心里很难过。
这个娃自从回来后，就一直没和她单独交谈过，很是自立。
所有参访学生都写了感想，而罗开义和岳满江写成了报道文学，罗开义写了作文本十八篇，岳满江写了十五篇，这次岳满江的文风大有改良，与罗开义近似。
岳满江重点表述了办学的艰难与存在的意义，罗开义则突出了办学的理念与社会展的需求，各有千秋，难分伯仲。
丁薇在班上评讲这八个作文时，特地赞扬了岳满江的务实手法，对罗开义的前瞻性也予好评。
岳满江在各节语文课上，总是表现得很专注，认真倾听丁老师的每一句话，但没了以前的活泼开朗与自信狂放。
丁薇不知他是走神了，还是进入了状态，也不好抽问回答问题，心里没了底。
尤其看见他渐渐消瘦，更是担忧。她肯定岳满江的睡眠严重不足，也肯定他在持续变化。尽管岳满江的目光里依然透出坚毅，但丁薇还是很忧心。
究竟是在苦读，还是得了所谓的“相思病”？……
究竟是在苦读，还是得了所谓的“相思病”？
虽然各科老师都在表扬岳满江的进步，但丁薇仍是放心不下。
终于，等到放学，丁薇刻意在操场一角等着岳满江，她要弄个明明白白。
“岳满江，你过来！”丁薇看见岳满江走出来，就大声喊道。
岳满江一看，笑眯眯地走过来，没有一点异常的表现。“丁老师，我准备得很好。”
言下之意，没有放弃一切，在力争。
丁薇听到这句话，心头一酸，险些流下泪来。“老实告诉我，你这么瘦，究竟遇上了什么？”
岳满江看出了那种母爱，一种高尚而又细腻的怜爱。“你放心，我感觉良好，锻炼结实了。”
锻炼？假话。丁老师执意要弄个明白，“把你一天的作息时间给我讲，不许有半句假话！否则，你对不起我！”
这是真的，丁老师对他付出的一切，容不得他撒谎欺骗她。“早上，天一亮就起床背书，背公式，背定理，背方程式。放学回家，就做题演算！晚上，学习到半夜，鸡叫就睡。就这样。”
岳满江轻轻松松一说，丁薇忍不住转身就走，回到宿舍去了。
岳满江看着她的背影，知道她难受，也不想劝慰她，人太多，惹非议。便走出校门回家。
丁薇回到宿舍，用被子蒙住头，暗自流泪。她还真担心岳满江太疯狂，这种疲劳轰炸，需要有定力的人才能承受。
岳满江现在就象一头被赶出狮群的少壮雄狮，它在茫茫天地里寻找着自己的领地，要么被打斗死，要么做起狮王。当然，赶他出来的不是一个狮群，而是丁薇。
本章完