又过了一个多月，宋先生已经把童生试的考试内容给黎锦和陈西然过了一遍。
但因为进度太快，宋先生担心他们会记混。
毕竟单单四书就接近五万字，陈西然还好，他此前跟着别的秀才学过这些，有点基础。
而黎锦呢，宋先生看着他一路学过来的，此前几年，黎锦的每日表现都属于吊车尾。宋先生根本不要求他现在还能记得什么。
起初，宋先生只是想让黎锦此次去感受一下童生试的氛围，过几年再真正参加县试。
所以说，他起初让黎锦抄书背书，也是对他的考验。
如果黎锦第二天的表现达不到他的要求，宋先生就会劝黎锦循序渐进，一口吃不了热豆腐。
反正他年纪还小，推迟几年考试也没什么。
没想到，黎锦就这么一步步坚持下来，从圣谕广训到四书五经，每天都能背诵并默写前一日的功课。
当然，如果黎锦只做到这一点，宋先生对他的评价最多也就是刻苦、勤奋。
可黎锦不止能背诵，他还能自己推断语句中的含义。
宋先生把带着注解的书交给黎锦，看着他一边誊抄一边露出了然的神色，宋先生自己心里都有点复杂。
羡慕、欣慰、感慨种种情绪交织在一起。
宋先生想，如果他当年读书的时候有黎锦这种天份，大概可以去竞争一下案的位置。
黎锦如果知道宋先生的想法，怕是只有苦笑。
他好歹是个奔三的灵魂，上辈子更是学过一部分论语，这才会提前理解一点。
不过，黎锦能在两个多月里背完所有书，而且表现的一点也不比陈西然逊色。
天份和努力缺一不可。
眼看着快到中秋节，宋先生说“如今需要熟记的书你们已经都背过了，接下来我要讲科举考试的行文规范。
这个领域你们可能会比较陌生，所以我会讲的慢一点。”
“科举考试，先考的就是八股文，何为八股文
八股分为起股、中股、后股、束股，这四点每一点又分为两股，合称八股。
八股文不仅要求写作形式对仗工整、平仄得当，往深了更要求逻辑严密，可以自圆其说。”
宋先生看着两人，道“我现在不要求你们逻辑严密，最近这段时间你们俩练习对对子，练习平仄和对仗的把握。”
黎锦想，八股其实有点像律诗，每一句都得对仗不说，平仄、也就是音调的变化须得朗朗上口才行。
对对子确实是一个很好的练习途径。
宋先生说“九月之前，你们每天早上带着自己的默写过来，互相检查。随后背书对对子，我偶尔会过来听。”
黎锦和陈西然应下了“是，先生。”
可见宋先生还是担心他们会把这么多需要背诵的内容记混了，所以才留给他们时间再次默写背诵。
希望在考试的时候不要出漏子。
为此，宋先生还强调了一句“背书虽然枯燥，但却是重中之重。
书背的不流利，八股文根本写不好。”
他又说，“我当年参加第一场县试的时候，有个同乡的考生想要引用尚书秦誓里的昧昧我思之，结果写成了妹妹我思之。”注
为了让黎锦和陈西然理解，宋先生甚至落笔，写了这两句话。
黎锦颔，表示自己懂了。