下课后，孟窈提着电脑走出教室。
她的动作有些慢，坐在后排的学生离开座位看见门外的许曜飞奔过去，扯着他的衣角，仰头甜甜地叫许曜哥哥。
孟窈站在前门，看着许曜被一群小朋友包围，他低着头，温柔地笑着和小朋友们说话，耐心十足。
孟窈要去办公室，需要从他身边经过，这个场面，孟窈有些犹豫，要不要和他打招呼。
反倒是许曜抬起头，他脸上还有没有褪去的笑意，朝孟窈点了下头。然后又和身边围着他的那群小朋友说：“下课时间很短暂，快抓紧时间去玩吧。”
小朋友们散开，孟窈慢慢地走向许曜，她还没想好该说一句什么开场白，许曜却很自然地侧了下身，和她一起往办公室的方向走。
孟窈抓了抓电脑手提包，许曜不知道有没有留意到她的小动作，总之目光向下瞥了一眼她的电脑。
走廊上充斥着小朋友们的欢声笑语，许曜忽然出声问：“收集这些资料费了很多心思吧？”
孟窈一愣，下意识转头看他，却现许曜也在望着她。
他的眼睛又黑又亮，很容易让人陷入他的目光里。
孟窈总是在他的瞳孔里失神，这次也不例外。她的心跳加快，好一会儿才反应过来许曜指的是电脑上那些内容，看来他在教室后门已经站了好一会儿了。
孟窈尽量让自己的眼神坦然一点，直直看着他，回答说：“还好，下暴雨那两天刚好没事做。”
许曜收回眼，看着路，笑了下问：“怎么忽然想到做这些？”
孟窈还没说话，许曜问：“是因为蒋俊？”
他猜中了。
孟窈抬头看他，点点头：“最初是。”
“最初？”
“嗯。”
孟窈跟他讲了讲那天在蒋俊家生的事。
蒋俊告诉她，他想念完初中就去赚钱，修房子，想让家人过上更好的生活这个想法没有错，甚至值得表扬，但孟窈想告诉他的是，你的人生价值远不只此。
同样，这句话她也想告诉这里的每一个学生。
她不知道学校还有多少学生和蒋俊是相似的想法，她只是想借此机会，以这种方式告诉他们，不要放弃也不要怕，你们的未来是坦荡且充满希望的，你们尽管想象，也尽管往前走。
时间会给出最好的答案。
许曜很认真地在听孟窈叙述她和蒋俊有过的那一场对话。
他曾经在高中时，很多次都觉得孟窈是胆怯的，他觉得那是孟窈性格使然，但当他在云南再次遇见孟窈，包括此刻专注地看着孟窈的侧脸，慢慢地，推翻了他以前的判断。
孟窈在回忆那天的场景，这一刻的神情很自然，不卑不亢，言语间流露出的对蒋俊的喜爱和心疼也很明显。
许曜望着她，不自觉开始想象那天在窄小简陋的房子里，她是以一种怎样的姿态与蒋俊对话的？
应该是平等温柔的，也应该是坚定的。
许曜忽然笑了下，看着她说：“于校长和我说过一句话，你会做的很好，我也这么认为。”
事实上，于媛的原话是，我不知道她适不适合这里，但我觉得她一定会做的很好，她有这个能力。
当时孟窈才来学校没两天，在于媛说这番话时许曜没表意见，但他想起了孟窈的那双清澈亮的眼睛，也笑了笑。
孟窈不知道他们之间有过这一场对话，主角还是她，这时听许曜说起，还有些愣怔，尤其是许曜那句“我也这么认为”让孟窈脸开始不受控制的烫。
许曜无意间看见她的耳朵泛着红。
·
雨停后，迎来了新的一周。
也许是昏暗的天空看久了，下过雨重新晴朗的天空看上去更加明亮了。校内有一棵百年大树，傲然屹立着，在阳光的照射下显得格外翠绿。
这节课不是孟窈的课，她坐在宿舍的书桌前，透过窗户看外面的风景，耳边传来宋思琦的抱怨声。
“工作之后我才明白上学有多幸福。”
孟窈轻轻笑了下。
宋思琦在电话里重重叹了口气，想起什么，忽然问：“你到云南也有半个多月了吧？阿姨接受你支教这件事了没？”
她和宋兰之间的矛盾宋思琦多少知道一点，也清楚因为支教这件事，两人再度僵持上。
孟窈说：“应该还没有接受。”
其实她心里清楚，宋兰应该接受不了。
当初报志愿时，孟窈选择的学校虽然不是宋兰中意的，但也算一所名校，就这件事宋兰都用了两个月时间才妥协，更别提支教这种在宋兰眼里完全无法理解的行为。
在宋兰的认知里，孟窈应该找一份体面的工作，坐在舒适的办公间里，享受着高薪和优厚的待遇，才不算辜负这么多年读过的书、付出过的努力。
其实孟窈清楚宋兰的想法，宋兰认为她的人生不算成功，她常说她是光脚走路的人，没有背景，没有学历，在社会打拼，吃过的苦数不胜数。所以她才将所有希望寄托在孟窈身上，她所没有实现的，她希望孟窈能实现，她觉得她吃过的关于生活的苦，孟窈不要再吃。她看重孟窈的成绩、固执认为她替孟窈做的决定就是好的，毕竟她不会害孟窈。孟窈所表现出的不愿意、反抗，她都觉得是孟窈年纪小，没有吃过苦不懂事，将一切想的太理想化，她不知道生活的残酷。
但她忘了每个人都是独立的个体，你所希望的未必就是别人所希望的。