苏炑也没有例外，直接把自己做的每一步都仔仔细细的记录在案，还把当时种植的时候，测量出来的各种数据都记上了。
苏炑记载这个东西的时候，她真不觉自己是在种地，反倒像是在做一项什么实验一样。
第二天
苏炑带着自己在商店买的植物幼苗，便在试验田那里等候着了。
她的这个植物幼苗就是在试验田里面的商店购买的，果然，她看到了不少和她拿着一样植物的同学。
等到所有人都来齐了以后，艾米老师这才捧着一个带着保护罩的容器进来了。
有近了以后，他们这才现，原来艾米老师手中的竟然是一株植物，但是为啥要给植物扣上保护罩？
他们不明白，秉承着不懂就问的原则，不少人都开始询问艾米老师了。
“这就是一会要给你们演示植物。”艾米老师说道。
原来，为了能够让他们更直观的了解植物数据的变化，对植物的影响，所以才选择把这株植物用保护罩保护起来。
艾米老师同时环顾了一下众人，现大家都带着植物后，十分满意的点了点头。
“一会我会用光屏把我所做的一切都投屏上去，大家仔细看，也可以边看边跟着。”
艾米老师说完，就走向了一旁的一个小空地上，原来，这是艾米老师的试验田。
听见艾米老师说可以跟着做以后，苏炑便也拿出自己的植物跟着艾米老师的动作开始行动起来。
前几步没有什么区别，无疑就是挖坑，放入植物，埋土，然后浇水。
苏炑也跟着做，但是浇完水后，画风开始变得不一样了。
只见艾米老师双手放在植物的两侧，“你们能够进入植物系，就证明你们对于植物的亲和力很高，所以，现在我们要做的就是，用自己的亲和力，去感知植物的变化。
一定要注意，植物也是有情绪变化的，千万不要忘记观察。”
艾米老师的双手中，只见原本没有什么区别的植物，此刻仿佛就是置身在光束中，浑身散着单单的光晕。
看着就知道这个植物仿佛十分的开心，然后神奇的一幕就这么生了！
只见艾米老师手中间吗原本只有1o公分高的植物，正在以肉眼可见的度成长。
15公分，2o公分，25公分……
一直长到了15o公分这才慢慢的停止生长，然后就看见它竟然开花了，接着就是花谢了，结出了两个红彤彤的果实。
那些果实看外表长得特别像癞瓜，就是那种像苦瓜一样，但是却不是用来炒菜，而且等到成熟以后吃籽的那个癞瓜。
长得疙疙瘩瘩的，但是形状却是出了奇的圆！
“哇塞！艾米老师也太厉害了吧，竟然一下子就可以让植物成熟！”
“我什么时候才能够有这能力啊！”
“这是什么东西？长得还挺奇怪的就是不知道能不能吃。”
“啊啊啊，艾米老师，你是我的神！！！”
……
众学生无一不是彩虹屁吹得震天响，当然，艾米老师是真的牛！