很快，那邊回：
【第十頁：好像可以，她在跟我揮手。】
【第十頁：但我聽不見她說話。】
田南梔微微凝眉，看來這就是一個最大的陷阱了。無論是為了看清樓下樹上的蘋果，還是為了和樓下的朋友對話，開窗幾乎都是下意識的選擇。
也許這個題目就是故意設立成了這樣，隨機挑選兩位成員進入寢室，排除剩下的室友無法進入，在這種孤立無援的環境中，突然看見室友在樓下，肯定會想也不想打開窗戶的。
目前的情況是，同寢室的四人被分成了三部分，她和陳依然各自在一間寢室單打獨鬥，但可以靠著筆記本互相傳遞信息。
蘇謠和昏迷的葉三綺可以看見陳依然但無法聯繫。
她和蘇謠兩人完全切斷了聯繫。
這麼看來，只有著力與陳依然配合解題，再想辦法通知蘇謠和葉三綺。
最終，難題又回歸到了根本，樂樂和貝貝。
樂樂的筆記本雖然在這裡，但翻來翻去都沒有十分有效的信息。
田南梔斂目思考，轉身坐回4號位。
忽地。
剛剛一閃而過的猜想越來越強烈。
她注意到筆記本的頁數問題，旋即抬手，在第十頁落筆。
果然，寫不了，這支筆只能在第九頁才能使用。
田南梔快翻頁寫寫畫畫，發現愈發符合她的猜想——
在這個筆記本上，她只能在奇數頁落筆寫字。
和樂樂的筆記習慣一樣。
可能這就是解題的關鍵。
這間寢室的寢室號是5o2，和她們原本的寢室號相同。
4號對應的座椅床鋪位置，是屬於她的。
她現在又能使用原子筆在樂樂的筆記本上寫字，難道……
*
同一時間。
陳依然坐在窗邊，望著筆記本扉頁。
上面寫著名字：關貝（貝貝）
【第二頁：樂樂經常一個人坐在角落，不愛說話也不愛笑，但沒關係，我願意做她的第一個朋友。因為（一串亂碼）……】
空一頁。
繼續。
【第四頁：樂樂喜歡蘋果，等她過生日的時候就給她做一個蘋果蛋糕吧，希望樂樂每天都能開心快樂。】
【第六頁：今天我發現樂樂不太開心，我想我知道原因，她不喜歡我和其他人交朋友，但我只是希望能有越來越多的人喜歡她，她嘴上說著不在乎，但還是希望能有許多朋友吧。】
【第八頁：怎麼辦，樂樂徹底生氣了。我該怎麼告訴她其實……（大段黑筆劃掉）完全亂碼。】
到了第九頁，完全就是田南梔近乎狂草阻止她開窗的文字，陳依然忍不住抖了一下，心有餘悸望向窗外。