整个下午，林天都在看高一高二的教材，等到第四节课下课后，林天则是回去了。
不过他却是带着高中所有的教材回去的。
林天打算今晚花点时间都看一下。
同样的，林天回到出租屋内时，孙宏刚好做好了饭。
林天不客气的吃了起来，然后就开始看书。
直到十一点，林天这才把高中的教材看完，记完。
随后洗澡睡觉……
睡觉时，林天则是开始整理自己白天所记下的东西。
……
上课了，而这次林天却开始呆了。
没错，苏雪儿看到林天就像傻子一样看着老师。
然而，她不知道的是，林天此时正在吸收阴阳真君的记忆。
然后慢慢变成自己的。
越是吸收，林天越能感觉到阴阳真君的恐怖，也明白还有无数位面。
而当他看到有一个叫华夏的国家展史时，顿时来了兴趣。
因为华夏国的展史与龙国极其相似。
尤其是现在的展阶段，正是华夏国经历过的。
而华夏国那璀璨的文化深深的把林天给吸引住了。
诗经、唐诗、宋词、元曲、小说等等，让林天无比的兴奋。
最让林天吃惊的是，华夏国与龙国的文字居然都是一样的，难道这两者之间有什么联系？
林天想不明白，但是却不妨碍他对华夏文化的喜爱。
虽然龙国五千年的历史中，也有这些，但是毕竟不是华夏，两个文明在展过程中，能在历史上留下来的都是精华。
尤其是唐诗宋词，林天简直爱不释手，这简直就是装x神器啊。
林天自然知道一个人的内涵是需要经过大量的阅读，记忆来体现的。
尤其是他看到一诗时，更加坚定了自己要多读书的决定。
《和董传留别》
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。
囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。
得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。
此时是宋代文学家苏轼的诗作。
此诗联写董传粗丝绑，粗布披身，赞扬董传虽然贫穷但勤于读书，因此精神气质非同常人；颔联写董传倦于从师学礼，忙于温书应考，表明董传的志向不甘心过贫苦的日子，希望通过科举出人头地。
颈联用两个典故鼓励董传，虽不能像孟郊那样骑马看花，但却有机会被“选婿车”包围而眼花缭乱。
尾联承上继续鼓励董传，希冀董传能够有朝一日，可以金榜题名，扬眉吐气，以夸世俗。
全诗蕴藉含蓄，巧于用典，层层交织着董传粗衣在外而经纶在内以及贫困窘迫的情状与作者美好的祝愿之间的种种矛盾，造成强烈的反差，给人以深刻的印象。
其中“腹有诗书气自华”一句，广为传诵，脍炙人口。
林天的神识此时正在戒指内看着华夏古典书籍，结合吸收阴阳真君的记忆，林天身上的气质正在一点一点的生变化，当然这是他不知道的。
这正是“腹有诗书气自华”的表现。
林天正看得过瘾的时候，被苏雪儿打断了。
林天不满的道：“干嘛？”