压力给到这边。
余葵硬着头皮，静心把题目默读了一遍，读着读着，忽地觉着这题目好像有点儿印象，再睁大眼一看那示意图，心跳猛然加快——
这不是时景上周晚刚教过的题型吗！
她当时拿着参考答案都想不明白，还是时景拆开步骤，讲清楚了多数学生容易混淆的点。眼前这道压轴细节稍有变化，但万变不离其宗，她大喜过望，理清头绪，当即开始动。
粉太脆，吱呀刚写一个“解”便断了。
下面就有人起哄：“余葵，解不出来就早点下来吧，在上面待着也没意思。”
“没得抄就解不出来了呗，还写个解字糊弄谁。”
说话两人是姜莱到十五班以后交的朋友，汤晓珺和卢雨霏，现在三人帮同仇敌忾、如胶似漆。
“我再说一遍，安静！”
张飞从不惯着学生，“这么活跃要不你替她上去？”
身后总算没了杂声。
余葵捏着剩余的半截粉头往下写，直到黑压压写满一片才结束。
张飞神情莫测，挥手让她站到一边。
“等我评讲。”
偷窥老师脸色，余葵怀疑自己哪个步骤写错了，回头检查才现，姜莱还没做完，两人用的不是同一公式，姜莱的计算过程更长，字也越写越挤。
时间一长，讲台下又窸窸窣窣泛起声浪。
“她俩过程怎么不一样，哪个对啊？”
“姜莱喽，老张刚才还夸她摸底考92呢，班里应该就她分最高。”
“可是余葵先解完的，而且她过程写得好像蛮干净的。”
“说你笨你还真是，光靠干净能得分？没听说余葵地州捡漏招进来的嘛，中考分才五百多，咱班最后一名都比她强……”
终于，姜莱结束板书。
两人的答案从步骤到结果截然不同，她稳操胜券，昂扬着头退到旁侧。
看她那么自信，余葵刚放下的心又提起来。
教室重归于静。
张飞从粉盒子里抽了支红粉，负手踱到黑板左边，然后——
使劲画了个叉。
顶着台下学生们不可置信的目光，他清了清嗓子：“这道题有难度，在这里，我要表扬余葵。全班那么多人，只有她认真对待写完了我布置的作业，吸收了我所教的知识，真正做到学有进益。”
余葵亏心地咽了口唾沫，然后便见张老师转头，“你来给大家讲讲这道题，告诉他们姜莱错在哪里。”